【4年生】算数の授業での一場面
4年生の算数の授業をのぞいてみると、席についていない子がちらほら見られます。
勝手に席を離れているのではなく、これは学びあい活動が展開されているのです。特にグループを作らなくても、必要な時に友達に声をかけて学びを深める子どもたち。その教室には、真剣に学びに向かう声があふれていました。
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