子どもたちは実験が大好きです。今回の「ふりこの運動」の学習でも、自分たちの予想をもとに熱心に実験に取り組んでいました。 

特におもりの振れ幅による違いを調べる場面では、分度器の扱いに一苦労。普段の算数とは違う向きで角度を測る必要があり、試行錯誤する姿が見られました。 算数で学んだ知識を、理科の実験という実践の場で自ら活用していく。そんな「生きた学び」の一端を垣間見ることができた一場面でした。